Download Ebook Sprachlos? Von wegen!: Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen, by Ulrike Theilen
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Sprachlos? Von wegen!: Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen, by Ulrike Theilen
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Über den Autor und weitere Mitwirkende
Ulrike Theilen, Erlangen, ist Sonderschullehrerin mit Zusatzausbildung "Rhythmische Erziehung" und Lehrgangsleiterin der Staatlichen Sonderpädagogischen Zusatzausbildung.
Produktinformation
Taschenbuch: 138 Seiten
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag; Auflage: 1 (1. Oktober 2009)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3497020907
ISBN-13: 978-3497020904
Größe und/oder Gewicht:
20,9 x 1,3 x 22,2 cm
Durchschnittliche Kundenbewertung:
4.4 von 5 Sternen
8 Kundenrezensionen
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'Sprachlos? Von wegen!' von Ulrike Theilen gibt viele Hilfestellungen und Anregungen für Kommunikationssituationen mit Menschen mit schwerer Behinderung. Beginnend mit einem Überblick, bzw. einer Einführung, in die Entwicklung von Kommunikation und Sprache, folgen im Anschluss daran konkrete Möglichkeiten zum Aufbau von Kommunikationssituationen zwischen Lehrkraft und Schüler.Es werden verschiedene Etappen dargestellt. Zum einen die Kommunikation auf basaler Ebene, also über die Körperwahrnehmung und Blickkontakt, zum anderen die Kommunikation mit ersten Wörtern und Bildkarten. Eine weitere Etappe ist die Kommunikation, die über und mit einem dritten Gegenstand stattfindet.Das Buch ist übersichtlich und nachvollziehbar aufgebaut. Meiner Meinung nach eignet es sich amBesten für Berufseinsteiger und Menschen, die noch wenig Erfahrung im Umgang mit Menschen mit schwerer Behinderung haben.
Das Buch 'Sprachlos? Von wegen!' von Ulrike Theilen lohnt sich für alle, die mit schwerbehinderten Kindern zu tun haben und sich für ihre kommunikativen Fähigkeiten und Möglichkeiten interessieren und/oder diese fördern wollen.Das Thema 'Kommunikation mit schwerbehinderten Kindern' wird gut strukturiert präsentiert, sodass auch ohne Vorkenntnisse ein gutes Verständnis gewährleistet ist. Dazu trägt auch der Einstieg über den gesunden Verlauf der Kommunikationsentwicklung des Kindes und der grobe Überblick über die im Buch vorgestellten Themen bei.Besonders hilfreich sind die praxisbezogenen Beispiele. Diese werden immer auch im Bezug zur Theorie erläutert, sodass der Anteil von Theorie und Praxis sehr ausgewogen ist. Desweiteren werden gute Spielideen zur Kommunikationsförderung vorgestellt, die sich leicht in der Arbeit mit schwerbehinderten Kindern umsetzen lassen.Insgesamt ist das Buch sehr empfehlenswert.
Das Buch 'Sprachlos? Von wegen!' von Ulrike Theilen ist ein sehr praxisorientiertes Buch zur Förderung und Unterstützung sprachlicher Ausdrucksfähigkeit von Kindern mit schweren Behinderungen im schulischen Kontext. Außerdem wird eine adäquate Kommunikation der Lehrpersonen mit den Kindern beschrieben.In der Einführung wird die allgemeine Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten dargestellt. Anschließen werden in den folgenden Kapiteln verschiedene Aspekte von Kommunikation und wichtige Situationen zur Kommunikationsförderung erläutert. Dabei werden erst theoretische Aspekte mit praktischen Beispielen erklärt, anschließend folgen sehr anschaulich beschriebene Umsetzungsideen.Insgesamt ist das Buch durch den hohen Praxisanteil ansprechend aufgebaut und stellt so neben den theoretischen Aspekten eine gute Ideensammlung dar.Meiner Meinung nach ist es ein wertvolles Buch, nicht nur für den schulischen Bereich, sondern für alle Menschen, die mit Kindern mit schweren Behinderungen arbeiten und leben.
Das Buch Sprachlos? Von Wegen! von Ulrike Theilen beschäftigt sich mit dem Aspekt der Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen, einem Aspekt, mit dem sich pädagogisch tätige Fachkräfte immer wieder konfrontiert sehen und sich demzufolge mit Fragen nach einer adäquaten Förderung auseinandersetzen müssen.Das Buch gibt zunächst einen detaillierten Überblick über die Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten beim Kind. Im weiteren Verlauf geht das Kapitel Du und Ich unter anderem auf das Gestalten von ersten Dialogen ein, wobei hier die Aspekte der Kommunikationsmittel, der Kommunikationsfunktionen, der Struktur und das Verhalten der Lehrkraft thematisiert werden. Das Kapitel Spiele mit Dingen und Partner bezieht den Aspekt der Triangulierung mit ein, das Kapitel Bilder, Wörter und Geschichten geht auf die Arbeit mit dem Bilderbuch ein und das letzte Kapitel Unterwegs thematisiert Inhalte, die am Lernort Schule möglich sind.Neben den theoretischen Ausführungen zu den einzelnen Kapiteln, vermittelt jedes Kapitel darüber hinaus zahlreiche Praxistipps. Besonders hervorzuheben ist unter anderem im Kapitel Bilder, Wörter und Geschichten die konkrete Nennung von Buchtiteln und die Einsatz- und Umsetzungsmöglichkeiten.Das Buch Sprachlos? Von wegen! kann ich denjenigen empfehlen, die in ihrer Arbeit Kinder mit schweren Behinderungen in ihren kommunikativen Fähigkeiten fördern und zahlreiche Anregungen und Praxisbeispiele suchen.
Das Buch -Sprachlos? Von wegen!- von Ulrike Theilen ist ein sehr gut geeignetes Werk für alle Pädagogen, Lehrer und auch Therapeuten, die in irgendeiner Form Kontakt zu Kindern mit schweren Behinderungen pflegen und dadurch natürlich auch mit ihnen kommunizieren wollen und müssen. Für Bezugspersonen ist es oft sehr schwer, eine Verbindung zu beeinträchtigten Kindern aufzubauen und dieses Buch stellt hierbei eine große Stütze dar, da es viele verschiedene Anregungen zur Kommunikation mit Kindern gibt. Es wird in diesem Buch sehr anschaulich, leicht verständlich und vor allem umfassend auf die verschiedenen Kommunikationswege eingegangen und somit wird gezeigt, wie man auch ohne direkte Lautsprache eine gemeinsame Verbindung und starke Beziehung aufbauen und vor allem pflegen kann.Abschließend ist daher zu sagen, dass das Buch von U. Theilen ein sehr empfehlenswertes Buch ist und dass sich jeder, der im Bereich der Heilpädagogik arbeitet, mit diesem gut strukturierten Werk auseinandersetzen und dadurch viele hilfreiche und eventuell auch neue Aspekte dazulernen sollte.
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